У меня сын сейчас в четвертый класс пошел, и у него в классе многие занимаются с репетиторами, при чем не только английским, что еще можно как-то объяснить, если в семье никто не знает языка, а ребенок не очень хорошо справляется, но и русским, и математикой. Мне это не очень понятно.

Раньше вопрос о репетиторах вставал одновременно с вопросом о поступлении в институт. Или нет? Если ребенок в третьем классе не справляется с программой по русскому языку, не в состоянии выучить правило и не может писать без ошибок — это повод обращаться к услугам репетитора?

Я могу еще понять необходимость в помощи в старших классах, особенно, если в школе есть углубленное изучение каких-то предметов, той же математики, и программа действительно серьезная, и ребенок что-то недопонимает. Но в началке?

У меня сын в третьем классе, а уроки с ним делать приходится… Но это не потому, что несамостоятельный, или приходится заставлять, а потому что очень часто задания такие, что сам он справиться не может. Например, бесконечные доклады, причем часто на не очень знакомую тему, или по математике иногда встречаются такие задания, что мы всей семьей сидим голову ломаем. Что изменилось — программа обучения, или дети, или родители? Со мной никто не сидел и уроки не делал. А у нас в классе почти со всеми сидят, а может и со всеми. Мне кажется, программа стала сложнее. А может я не права? И не надо сидеть с ребенком? А пусть себе учится как учится, зато самостоятельно?

Ребенок 4 года занимается плаванием. В этом году тренер поставил вопрос о переводе его в спорт.класс. Мы отказались, так как делаем ставку все-таки не на спорт, а на среднее образование, в связи с чем отдали его в английскую спец.школу. Сейчас он продолжает заниматься плаванием, ходит на тренировки 6 раз в неделю, до прошлой недели плавал по полтора часа в день, а сейчас еще добавилось 45 минут ОФП. Ребенку все очень нравится, он плавать любит. И успехи какие-то есть, и прогресс виден. НО: успеваемость в школе начала падать, уроки делает где придется, то в школе на переменах, то в раздевалке перед тренировкой, а в основном дома до 10-11 часов вечера. И это только 5 класс. И вот встает вопрос: что делать дальше? бросать спорт — жалко, и он не хочет. А долго ли мы так протянем, непонятно. В школе задают все больше и больше, требования высокие, добавился второй иностранный язык.